d

Alienum phaedrum torquatos nec eu, vis detraxit periculis ex, nihil expetendis in mei. Mei an pericula euripidis, hinc partem ei est. Eos ei nisl graecis, vix aperiri consequat an.

In. Fb. Tw. Be. Db. Li.

ROZWIŃ SWOJE KOMPETENCJE
I DZIAŁAJ JAK CYFROWI LIDERZY

Dołącz do niekomercyjnej inicjatywy edukacyjnej cyfroweDNA. Jej celem jest podniesienie cyfrowych kompetencji pracowników polskich firm. Nie każdy z nas musi być programistą, ale praktycznie wszyscy musimy nauczyć się działać w coraz bardziej cyfrowym biznesie.

Inicjatywa rusza na przełomie 2019/2020.  Dzięki uczestnictwu w niej poznasz moc robotyzacji procesów biznesowych (Robotic Process Automation), tworzenia mini-aplikacji biznesowych bez konieczności ich kodowania (dzięki narzędziom Low-Code oraz No-Code) analityki danych i sztucznej inteligencji.

 

 

Robotyzacja procesów biznesowych

Dzięki robotyzacji procesów biznesowych możliwe jest zwiększenie samodzielnie przez biznes (lub jedyni przy minimalnej pomocy ze strony firmowego działu IT) efektywności działania organizacji (zwłaszcza w obszarze Back-Office) – co przekłada się na redukcję kosztów oraz odciążenie pracowników od monotonnych, powtarzalnych zadań.

Analityka danych

Umiejętności z zakresu analityki danych (a zwłaszcza analiza dużych zbiorów danych) pozwala biznesowi wprowadzić w życie koncepcję „Data Driven Organization” – czyli organizacji, w której kluczowe decyzje są podejmowanie nie w oparciu o intuicję, ale bazują na wiarygodnych, szybko dostępnych analizach.

Budowa mini-aplikacji biznesowych

Nie wszyscy w biznesie muszą stać się programistami, ale wszyscy potrzebują aplikacji, które ułatwią im doraźne rozwiązanie problemu biznesowego. Dzięki narzędziom low-code / no-code istnieje możliwość tworzenia mini-aplikacji biznesowych, bez konieczności umiejętności kodowania.

Sztuczna inteligencja

Umiejętność wykorzystania potencjału sztucznej inteligencji (i poznanie ograniczeń obecnych rozwiązań technologicznych z tego obszaru) pozwala biznesowi tworzyć nowe modele biznesowe oraz wprowadzać innowacyjne produkty / usługi dla swoich klientów.

KLUCZOWE PYTANIA I ODPOWIEDZI NT. INICJATYWY cyfroweDNA

Jaki jest główny cel inicjatywy cyfroweDNA?

Głównym celem inicjatywy cyfroweDNA jest rozwój zaawansowanych kompetencji cyfrowych pracowników działów biznesowych (czyli poza IT) ze średnich i dużych przedsiębiorstw.

Udział w inicjatywie cyfroweDNA pozwala na:

  • doskonalenie zachowań / sposobu myślenia – zgodnie z wymaganiami coraz bardziej scyfryzowanego biznesu, jak również
  • pozyskanie nowych umiejętności twardych z takich obszarów jak: robotyzacja procesów biznesowych (Robotic Process Automation), tworzenie aplikacji biznesowych bez konieczności ich kodowania (dzięki narzędziom LowCode / NoCode), analityka danych oraz sztuczna inteligencja.

Kto może uczestniczyć w inicjatywie cyfroweDNA?

Inicjatywa edukacyjna cyfroweDNA skierowana jest do pracowników działów biznesowych średnich i dużych przedsiębiorstw. Nie ma ograniczeń jeżeli chodzi o sektor / branżę. Ważna jest chęć rozwoju swoich kompetencji, aby podążać za wymogami zmieniającego się rynku.

Czym nie jest inicjatywa cyfroweDNA?

Inicjatywa edukacyjna cyfroweDNA nie jest kolejną platformą e-learningową / m-learningową. Oczywiście wykorzystujemy starannie wybrane rozwiązania informatyczne, ale należy je bardziej postrzegać jako element ekosystemu edukacyjnego nakierowanego na rozwój zaawansowanych kompetencji cyfrowych pracowników działów biznesowych (czyli poza IT) średnich i dużych przedsiębiorstw.

Jak będzie przebiegać realizacja inicjatywy cyfroweDNA?

Inicjatywa cyfroweDNA realizowana jest z wykorzystaniem najnowszych trendów z zakresu edukacji i rozwoju pracowników – tj.:

  • Spersonalizowanego nauczania – uwzględniającego indywidualne potrzeby i specyfikę poszczególnych słuchaczy;
  • Microlearningu – charakteryzującego się opracowywaniem niewielkich porcji informacji merytorycznych, z którymi można zapoznać się w przeciągu paru minut (niejako w biegu – np. z poziomu urządzenia mobilnego);
  • Nauczania hybrydowego (blended learning) – w ramach którego kształcenie realizowane będzie zarówno z wykorzystaniem e-learningu/mobile learningu, webinariów jak również spotkań bezpośrednich;
  • Podejścia Learn-Ops – polegającego na przygotowaniu treści edukacyjnych w taki sposób, aby wyniki nauczania można było na bieżąco wykorzystywać w codziennej pracy zawodowej.

Inicjatywa obejmuje trzy obszary tematyczne:

  • robotyzacji procesów biznesowych,
  • tworzenie aplikacji biznesowych bez konieczności kodowania (rozwiązania low-code / no-code),
  • analityki danych,
  • sztucznej inteligencji.

Czy udział w inicjatywie cyfroweDNA jest płatny?

Udział w całości inicjatywy cyfroweDNA jest całkowicie nieodpłatny. Na ten moment nie mamy również planów wprowadzenia odpłatności za udział w inicjatywie w przyszłości. Inicjatywa jest bowiem realizowana jako jedno z zadań statutowych fundacji „Ośrodek Studiów nad Cyfrowym Państwem”.

Kto jest pomysłodawcą i kto odpowiada za inicjatywę cyfroweDNA?

Pomysłodawcą inicjatywy jest prof. SGH, dr. hab. Andrzej Sobczak, kierownik Zakładu Zarządzania Informatyką w Szkole Głównej Handlowej w Warszawie i redaktor naczelny serwisu Robonomika.pl. Od strony realizacyjnej za inicjatywę cyfroweDNA odpowiada Fundacja „Ośrodek Studiów nad Cyfrowym Państwem”.

CO WYRÓŻNIA INICJATYWĘ cyfroweDNA

Usystematyzowana wiedza

Materiały prezentowane w ramach inicjatywy stanowią usystematyzowaną bazę wiedzę pozwalającą na rozwój zaawansowanych kompetencji cyfrowych

Pomiar postępów edukacyjnych

W ramach inicjatywy cyfroweDNA jej uczestnicy będą otrzymywać na bieżąco informacje swoich o postępach edukacyjnych, co zwiększy ich motywację i efektywność kształcenia

Rosnący poziom trudności materiałów

Materiały przygotowywane w ramach w ramach inicjatywy opracowane są z myślą zarówno o początkujących jak i średniozaawansowanych odbiorcach

Hybrydowy model nauczania

Inicjatywa cyfroweDNA realizowane jest w hybrydowym modelu, łączącym aktywnościami prowadzonymi z wykorzystaniem środków cyfrowych z bezpośredni kontakt z wykładowcą

Spersonalizowane nauczanie

Uczestnicy inicjatywy cyfroweDNA rozwijają kompetencje cyfrowe z wykorzystaniem mechanizmów, jakie dostarcza spersonalizowane nauczanie

Podejście Learn-Ops

Inicjatywa cyfroweDNA jest prowadzona w taki sposób, aby uzyskiwane kompetencje (Learning) na bieżąco były wykorzystywane w pracy zawodowej uczestników (Operation)

CZY WIESZ ŻE…

60

Wpływ automatyzacji na rynek pracy

60% Polaków uważa, że AUTOMATYZACJA PRZEJMIE ZADANIA wykonywane do tej pory przez nich

67

Inwestycje pracodawców w pracowników

67% Polaków uważa, że PRACODAWCY NIEWYSTARCZAJĄCO INWESTUJĄ w rozwój pracowników

89

Gotowość do podnoszenia kwalifikacji

89% Polaków, DEKLARUJE CHĘĆ PODNOSZENIA kompetencji po ukończeniu formalnej edukacji

14

Faktyczny rozwój kompetencji pracowników

14% Polaków FAKTYCZNIE PODNOSI kompetencje po ukończeniu formalnej edukacji

DOŁĄCZ DO  INICJATYWY cyfroweDNA I ROZWIŃ SWOJE KOMPETENCJE

 

 

krokodyl

W przypadku pytań zapraszamy do kontaktu:
Fundacja „Ośrodek Studiów nad Cyfrowym Państwem”
ul. Narutowicza 105a / lok. 3, 90-145 Łódź
Mail: info@cyfroweDNA.pl
Tel: (42) 2797327

Znajdź nas w mediach społecznościowych: